Untitled Document

В Урицкой средней общеобразовательной школе Олёкминского района уже третий год работает ученическое самоуправление. Это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить своё место и реализовать свои способности и возможности.
Ученическое самоуправление предусматривает вовлечение всех учащихся в управление школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделенных постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у школьников отношений товарищеской взаимозависимости и организаторских качеств; приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию.
Ученическое самоуправление требует обязательного взаимодействия детей и педагогов. Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе.

Задачи:

1. Выращивание системы самоуправления как механизма, обеспечивающего социализацию каждого ребенка.
2. Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей школьника в общественные отношения.
3. Развитие и упрочнение детской организации как основы для межвозрастного общения, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика.
Спецификой ученического самоуправления в малочисленной школе является отсутствие органов самоуправления на внутриклассном уровне.
На общешкольном уровне формируется Ученический актив, который состоит из представителей классных коллективов 5-11 классов. Активу помогает организатор детского движения и педагоги, классные руководители.

Функции Ученического актива:

1. Планирование содержания, форм проведения, способов оценки различных этапов "Школьного марафона";
2. Выработка и принятие решений, доведение принятых решений до классных коллективов;
3. Организация выполнения принятых решений;
4. Создание условий для выполнения решений;
5. Получение информации о ходе выполнения решений и анализа;
6. Освещение состоявшихся событий в школьных СМИ.

Содержание деятельности в рамках школьного марафона.

Содержание работы Ученического актива определяется исходя из ведущих видов деятельности, предусмотренных планов школьного марафона. Такими видами деятельности являются:
" Познавательная деятельность - предметные недели, встречи с интересными людьми, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе);
" Трудовая деятельность - забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений и значимых мест села, организация дежурства;
" Спортивно-оздоровительная деятельность - организация спортивных праздников, соревнований, турниров, походов;
" Художественно-эстетическая деятельность - концерты, фестивали, праздники, конкурсы, выставки, встречи;
" Шефская деятельность - помощь младшим, забота о старших;
" Информационная деятельность - письменная информация о жизни школы в школьную и другие газеты;
Вся деятельность планируется самими учащимися, в ходе реализации плана учащимися оказывается как на классном, так и на общешкольном уровне.